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MT李逵劈鱼:最大限度地发挥优秀教师的影响力

时间:2021/3/24 10:07:58  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:根据教育部的数据,全国研究生入学考试的报考人数从2015年的164.9万人增加到2021年的377万人。随着考研的升温,竞争的难度也随之提高。越来越多的考生选择参加考前培训,以增强自己的竞争力,从而促进了考研培训市场的发展。近日,知名教育培训机构文度教育副总裁王华阳接受中新网采访,阐述并分享了企业战略和用户服务。他表示...
根据教育部的数据,全国研究生入学考试的报考人数从2015年的164.9万人增加到2021年的377万人。随着考研的升温,竞争的难度也随之提高。越来越多的考生选择参加考前培训,以增强自己的竞争力,从而促进了考研培训市场的发展。

近日,知名教育培训机构文度教育副总裁王华阳接受采访,阐述并分享了企业战略和用户服务。他表示,文都集团将继续推进2021年OMO的战略转型,增加师资供给,优化师资结构,引领教育培训行业加速发展和迭代。

创建在线和离线的OMO2.0模型的有机集成

近年来,依托互联网、大数据、云计算等新技术的OMO模式给教育行业带来了新的变化。很多教育企业逐渐明白,不仅要坚守线下领域,更要拥抱互联网,用技术武装企业,用科技赋能教育,帮助企业在教育领域更好地发展。

在后疫情时代,虽然很多教学已经回归线下,但业内对在线教学服务的尝试和实践仍在继续。据悉,文都教育去年启动了OMO战略转型。资本的支持下,继续增加科技投入现场直播平台和智能学习系统,和dual-teacher教室的建设能满足需求的在线和离线教学和教育事务,使用大数据和人工智能技术进行用户价值分析和行为预测,并为学生提供个性化的陪伴的新体验,实践,在学习过程中,根据学习计划进行提问和监督。

王华阳介绍,文都将在不久的将来推出自己的OMO教学模式2.0版。“以前的1.0模式是简单的线上和线下内容的捆绑,而2.0模式将从两个方面进行升级,一方面是整合和产品整合。,另一方面是对学生的学业状况的分析。我们将消除线上线下的壁垒,开放课程、教师、标准教材等,让各种内容有机融合。与此同时,大数据的整合将形成一对分析每个学生的学术状况,并提出更有针对性和个性化的指导方案。”

据悉,文都即将推出的OMO2.0新课程产品,不仅为班主任和名师授课,还为学生提供了制定学习计划、定期评估、课后答疑等课程时间。,全面监督教育服务,发放讲义,分享资料等。“产品升级后,不是堡垒给用户更多东西,而是更好地满足学生的需求,提高用户体验。”王华阳说。

橄榄式教师结构不断提高教学质量

据悉,为了提高学生的学习效果,Wendu教育一直坚持的策略开发一个“橄榄老师结构”多年来,关注教师体系的建设,教学和研究体系,关注学生学习创造“教学、学习、测试、培训、评论”一个完整的教学环节的闭环。

所谓橄榄形教师结构,是指两端分别为知名教师和教学机构,中间为一大批一线优秀教师。“对于在线课程的学生来说,他们可能更看重名师的力量和指导,但线下的学生需要长期的关注和陪伴。这涉及到我们一大批优秀的一线教师,他们对学生更了解。具体需求可以提供个性化服务。因此,文都教师队伍的各个组成部分是相辅相成的。我们坚持为优秀教师搭建平台,最大限度地发挥优秀教师的影响力,提高保障教育的质量和水平。”王华阳说。

在王华阳看来,标准化、标准化和个性化并不矛盾。在教育培训行业快速发展的今天,只有保证标准化、规范化的操作

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